Ontmoet de kinderen van Phulanya!

Categories:
Comments: 0

De afgelopen weken zijn druk geweest voor ons in Malawi. Er is veel dingen gebeurd. In het bijzonder op het gebied van onderwijs. We hebben tweedehands kleding uitgedeeld aan meer dan 600 kinderen die mee hadden gedaan aan ons onderwijs project tijdens de sluiting van de scholen vanwege covid-19. Ze waren dol enthousiast toen ze een nieuw setje kleding ontvingen!

Voortgezet onderwijs:

Omdat bijna alle kinderen uit Phulanya geregistreerd zijn bij One Hope Malawi, krijgen we steeds beter een idee met welke problemen en uitdagingen deze kinderen te maken hebben. Ook krijgen we een steeds beter beeld van alle dingen die wel goed gaan. Neem bijvoorbeeld Kumbukani Rodrick (20 jaar) die dagelijks meer dan vijf uur moet lopen naar zijn school, omdat hij geen geld heeft om een kamertje te huren dat dichterbij zijn school (voortgezet onderwijs) is. Wij leerden Lawrence Mahata (17 jaar) ook beter kennen. Hij liet moeilijk gedrag zien. Wij hadden daar met hem een gesprekje over waaruit bleek dat zijn vader een aantal weken geleden was overleden. Wij hadden contact met zijn school (voortgezet onderwijs) en hij doet het goed nu op school! Sommige leerlingen hebben de volwassen leeftijd al bereikt, maar beginnen net aan het voortgezet onderwijs. Dit is een veel voorkomend probleem in Malawi. Wij zijn heel blij dat sommige leerlingen toch nog naar school gaan, ook al zijn ze veel ouder dan de rest van de leerlingen.

Kleuteronderwijs:

Het kleuteronderwijs in Phulanya is nog niet zo goed georganiseerd. De leerkrachten komen vaak niet opdagen en als ze komen, zingen ze meestal wat liedjes om vervolgens de kinderen naar huis te sturen. De leerkrachten zijn onvoldoende getraind en zijn niet erg toegewijd aan hun werk. Eén gebied in Phulanya heeft geen schoolgebouw en geeft buiten les. De andere vier gebieden maken gebruik van een kerkgebouw of een kleuterschooltje. Wij hebben gesprekken gevoerd met de leerkrachten en de commité’s voor kleuteronderwijs in Phulanya. Langzaam maar zeker boeken we wat vooruitgang. We zijn bezig om een klein kantoortje op te zetten in de kleuterschool om zo meer vooruitgang te kunnen maken. Tijdens onze observaties kwamen we Hannah M’mamiwa (5 jaar) tegen. Ze gaat altijd naar school. Ook als de leerkracht er niet is, zul je haar vinden op de veranda van de kleuterschool. Ze wilt zo graag naar school! Wij leerden ook Maria Rodrick (2 jaar) kennen. Ze is zo klein, maar ze gaat wel iedere dag naar school. Ze krijgt les buiten, omdat er geen schoolgebouw aanwezig is. Wij zijn zo trots op haar en haar ouders voor hun doorzettingsvermogen om Maria iedere dag naar school te sturen.

Basisonderwijs:

De basisscholen lijden erg onder de stakingen van de leerkrachten de afgelopen twee maanden. De leerkrachten willen meer financiering om henzelf en de leerlingen te beschermen tegen covid-19. De scholen zijn meer gesloten dan open. Dit heeft een grote invloed op de kinderen van Phulanya. Omdat het zo onvoorspelbaar is wanneer de scholen open zijn en wanneer ze weer sluiten, hebben wij als organisatie geen vervangende vorm van onderwijs aan kunnen bieden in Phulanya. Dit is moeilijk voor ons als organisatie. Wij zouden zo graag helpen, maar wanneer de plannen zijn gemaakt om te helpen, gaan de scholen weer open. Wij bidden dat God de kinderen zal beschermen en hen gemotiveerd blijft houden om weer naar school te gaan zodra de scholen openen. Omdat veel kinderen nu thuis zijn, ontmoeten we ze vaak in het dorp en leren wij ze steeds beter kennen. Brian Phizani (9 jaar) heeft bilharzia en open wonden over zijn hele lichaam. Hij gaat naar school wanneer dit mogelijk is, maar het is heel pijnlijk voor hem om de lange afstand naar school te lopen met zijn open wonden. Wij leerden ook Salome Chilewe (9 jaar) beter kennen. Ze is een erg betrokken leerling. Ze houdt van school en is verdrietig dat de scholen zoveel gesloten waren de afgelopen maanden.

Leave your comment

Deze site wordt beschermd door reCAPTCHA en GooglePrivacy PolicyenServicevoorwaarden toepassen.